演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除去看法、道理要能为听众同意以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是学习啦我们为大伙采集关于年轻人教师爱岗敬业无私奉献演讲稿，欢迎借鉴参考。
教师爱岗敬业演讲稿高尚的师德，心灵的归宿
记得小时候，爸爸问我：你长大了做什么?当老师!是的，小时候，我的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的锄禾日当午，汗滴和下土，那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我携带大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真的知道了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业需要我拥有高尚的教师道德、素质，这才是大家心灵的归宿。
俗话说：教学是一个良心活儿!这句话一针见血地道出了师德的重要程度。师德高尚的老师会用我们的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授常识的过程中，教会学生怎么样做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习技巧，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，心甘情愿。一中早已是邯郸的一流学校，社会各界人士都已认同。一份耕耘，一份收成，我校之所以获得这样骄人的成绩，那是由于大家有一支过硬的领导班子，更不能离开教师们辛勤的付出。大家随处可以看到，大家学校的教师每时每刻不在起着示范用途，以他们执着的精神、渊博的常识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，几天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在念书求学的重要时刻。然而，他们心甘情愿，他们不曾抱怨。
当看到学生们羽翼前凸后翘、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生老师，你辛苦了这常见的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
有人说，从来没哪一个职业像老师一样付出这样的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们我们的话说就是对得起我们的良心，大家的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等母亲回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!
吃苦耐劳、默默无闻这是老黄牛的精神;采得百花成蜜后，为哪个辛苦为哪个甜这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了其他人就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!
一位哲学家说过：人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。由于我在一中找到了我心灵的归宿，从教生活我有泪无。
教师爱岗敬业演讲稿光辉的事业崇高的师德
雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让大家做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶，无时无刻衬托着鲜花的娇艳。
师者，所以传道、授业、解惑也。教师的品德和素养是教师进步的一个要紧首要条件，只有对如何做一名好教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高需要。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。如何才能做一名好教师呢?我觉得:
第一，树立好的师德形象。教师好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。过去有一名普通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不可以转，腰不可以弯，腿不可以曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭借对人民教育事业的赤诚之心，依旧顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：我的常识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把常识献给人民。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
第二，规范本明行为。教师工作的示范性和学生所特有些向师性，使教师在学生心目中占有尤为重要的地方。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。学生一直把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有如此，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。
第三，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有盗窃习惯的学生培培养一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，特别是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就需要教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中同意教育。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不止是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的常识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!让大家以好的师德，一同撑起教育的蓝天!
教师爱岗敬业演讲稿用爱心打开学生心灵的窗户
一代教育家蔡元培先生曾如此说过：要有好的社会，必先有好的个人;要有好的个人，必先有好的教育。推而广之，要有好的教育，必先有出色的教师。
有人把教师比作托起明天太阳的人。这个比喻非常适合。托，不是像母鸡一样护着小鸡;更不是像马戏团那样驯着动物。教育是一门高深的艺术，需要大家每一位教育工作者投入大家全部的爱心来阐释这托的意思。
没爱就没教育，没爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使大家成为合格的、出色的教育工作者。只有有了爱心的依托，大家才能培养出一支高素养的队伍，一支是21世纪的队伍。
古今中外，无数出色教育工作者身体力行，无声地向大家诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱我们的孩子那样爱每一位学生，大家才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。作为教师，或许大伙对魏书生这个名字并很熟悉。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线;全市14所中学，超越600分的考生共30名，魏书生班占了10名;全市总分1、2、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科1、都是魏书生班的学生。当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。
毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不可以的，有不少老师，书教的也很好，但成效不肯定有他好，为何?那就是缺少了成绩获得的另一个要紧基石，那就是---对学生的爱和尊重。
他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自己看，毋庸置疑,我也是爱我们的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢节日,我也会把住宿的学生叫到家。但，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们有错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会感觉他们冒有老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是无怨无悔的折服。所以当我从教室里出来，有的被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。
可是朋友不是，朋友托办的事，必须要办好，由于你怕辜负他。魏书生的课堂，应该就是如此，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生的民主，学生给老师的成绩。由于魏书生舍弃了高大，所以他收成了亲近和成功。
倘若每一个老师都如魏老师那样实行民主，真的的从骨子里去爱学生，把老师的角色饰演的卑微一点，学生的角色强大一点，那样，不只有分数的成功，也会有社会道德的成熟。作为教育工作者，大家面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有我们的思想，有我们的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的，这就愈加需要大家如严父慈母一样，用大家的全部爱心去感动他们。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!，在座的同行们，在大家的教育生涯中，将来的路还非常长非常长，但无论大家遇见哪种困难，只须大家一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，好似对待大家心爱的孩子一样，大家没理由不成功!我坚信，今天用爱心托起的太阳，势必在明天发出灿烂夺目的光芒。
年轻人教师爱岗敬业演讲稿
挥洒青春热血 无惧青丝成雪
问苍茫九州，忆悠悠岁月，大家伟大的祖国过去拥有无数个星汉灿烂的年代。而在岁月长河中，又有无数英雄人物为了他们钟爱的事业，倾尽了一生的心血。他们所倾注的一腔热血，也浇灌了我们的理想之花，让我们的生活绽放的愈加绚烂。
可见，生活理想的抉择，对一个人的影响是多么的深远。
恰同学少年，风华正茂;书业务气，挥斥方遒.年轻人人的壮志豪情，注定了我要做出无愧于我生活理想的抉择。
于是，在师范学校毕业之后，经过了一年的调整与学习，我坚定地选择了教师这一神圣的职业。
在参加工作之前，我曾无数次的憧憬:站在三尺讲台上，带领学生们在汪洋浩瀚的常识大洋中恣肆而欢畅地航行。
而当这所有顺理成章的发生时，我的生活却遭遇了一场尴尬。当我怀着热情，走进无梁殿大民小学的校园时，冰冷的现实却将我的理想无情地击碎。
闭塞的交通环境、稀有的学生人数、落后的教学方法，这所有的所有，都令我无比震撼。震撼之余，我的内心极度的失落。多少次，我询问着自己:难道我一腔的热血真的要挥洒在这里?难道我的青春年华就要耗费在这里吗?因此，我终日里心灰意冷、一个人嗟叹命的不公。
可是，慢慢地我发现了孩子们眼中泛起的那一丝丝叫人不容易知道的、关切的神情。面对那一张张可爱却略带羞怯的脸颊，我仿佛了解了他们内心深处的童真与善良。
我开始走进他们的内心世界!
这是十九名小学六年级的孩子，由于连续数月都没班主任。孩子们对我的到来本来极为开心，可我却由于我们的消极情绪忽视了这类。调整好情绪之后，我开始将我全部的热情投入到工作当中。
可是当我深入知道了他们的基本状况之后，我却陷入了更深的震撼之中。在首次的月考中，孩子们的及格率和平均分居然排在了全镇六个教学班的最后一名。作为他们的班主任，虽然当时的我只不过一个参加工作不足一个月的年轻老师，但作为一个对教育事业一直充满信心的热血年轻人，这一结果，是我绝对不会同意的。
痛定思痛之后，我决定先激励孩子们那低落的士气，记得那是周五的最后一节课，我召开了一场题为卧薪尝胆的班会。我为孩子们讲述了吴越争雄的历史故事，当我讲到越王勾践是怎么样在亡国的不利局势下，励精图治、完成复国大业时。孩子们大受激励，全都表态要一雪前耻.
我目睹了孩子们高涨的情绪，也深受感染，最后大家把手放在了一块，立下了要打一场好看的翻身仗的誓词。
经过一个多月的艰苦奋战，我的孩子们在下面的期中考试中，获得了全镇3、的成绩，这所有都是大家一同努力的结果。在与孩子们朝夕奋战的日子里，我越发地感到从他们身上散发出来的朝气与热情。这所有也不断感染着我，让我感到作为一名教师的责任与光荣。
最后，在小学六年级的毕业考试中，我的孩子们获得了全镇2、的优秀成绩，这所有又令我十分的欣慰。在毕业的那一刻，看着孩子们那一张张喜笑颜开的脸，看着孩子们对我那依依不舍的神情，我的内技巧到了最大的慰藉。我深信，我所做的这所有都是值得的!
而我目前所带的班级，是一个只有七名学生的五年班。虽然只有七名学生，但我的教学热情却从未懈怠过。虽然缺少课堂环境，我却愈加鞭策自己要做一名合格的教师。在课堂上，我为他们传授常识，在课后，我又成了他们可以倾诉烦恼的大哥哥。通过我对他们无微不至的关爱，孩子们在我的教育下，正沐浴在爱的光环里，健康的成长，看着这所有，我的脸上不由得露出了欣慰的笑容。目前的我终于了解了作为人民教师的快乐，同时也了解了作为一名基层教师的光荣使命。
我在心里做出了一个庄严的承诺;我要把我的青春热血挥洒在这片孕育英雄的沃土之上，即便青丝成雪，我也将心甘情愿!
年轻人教师爱岗敬业演讲稿甄选
默默耕耘，无私奉献
国内是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把大家载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了需要，需要每一个教师都要树立起捐躯教育，教书育人的信念和决心。
社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没让人羡慕的财富和权利，没显赫一时的声名和荣誉，也没悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就需要具备对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具备将我们的常识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。大家把教师比喻成园丁、蜡烛、铺路石，歌颂的就是这种捐躯精神。
虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对年轻人教师的帮忙; 忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的年轻人老师;忘不了
他们桌子上的教育杂志、厚厚的教材、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的大家必然会用我们的实质行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋季。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干 。
老师是春蚕，
播种春季的期望。
老师是红烛，
映红孩子的脸颊。
三尺讲台，收获了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让大家携带阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种想法，播种真情!去塑造明天的主人，托起将来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让大家携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!
